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从开始到现在,扬州新励成一直专注成人和青少年软实力的提升。通过引进、融合及自主研发,成功打造了“三大课程体系”以及各具特色的服务课程,同时在人际沟通、口才演讲等方面取得了骄人成绩,填补了我国传统教育和培训市场的空白。
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扬州口才培训学校

  • 课程介绍

  • 相关知识

  • 2019-12-26
扬州新励成口才培训

口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演?#24067;搖?#38596;辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。

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课程痛点

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  • 没有说服力
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    对话没有说服力业绩一直提不上去

  • 不敢发言
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    在会议上不敢发言,导致错失晋升机会

  • 气势不足
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    在员工面前没有气势,影响领导形象


好口才的特征

1.现实性?#27827;?#22909;口才的人通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己的主张和看法。2. 艺术性:艺术性在于它具有统一的整体感和协调感,即好口才中的各种因素形成一种相互?#26469;妗?#30456;互协调的美感。同时,好口才不仅仅是现实活动,它还具备戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑等艺术门类的某些特点,形成自身持有的独立特征。3.鼓动性:没有鼓动性,就称不上是好口才,政治方面的好口才也好,学术方面的好口才也好,都必须具备强烈的鼓动性。有好口才的人以自己炽烈的感情去感染听众,容易达到影响听众的目的。有好口才的人的形象、语言、情感、态势以及说话的结构、节奏、情节等均能吸引听众的注意力。是否具有鼓动性是讲话成功与否的一个重要标志。


扬州新励成口才培训课程

  • 当众讲话
    当众讲话

    通过课堂上清晰的自我介绍,学习清晰明确的目标树立;让你了解自己!分析学习当众讲话的原因,确立学习目标;从而增强当众讲话的自信。

  • 领导力口才
    领导力口才

    让你学会如何用好能力比你强的下属。让你学会领导者应该如何发言。让你成为有状态的领导人。以角色扮演?#38382;?#27169;拟训练,真实演绎实战情?#22330;?/span>

  • 销售口才
    销售口才

    适合想提升说服力的学员,在广泛调研分析企业销售、市场需求之后精心策划的课程,内容极具针对性。整合一些销售方法和技巧,提高实操能力。

  • 演讲口才
    演讲口才

    提高您讲话的水平,学习演讲口才和沟通的实用技巧,演讲中的手势动作,演讲中的态势语言等。学习演讲中的说服力,用演讲中的激情感染观众。


口才的重要性
没有口才的人,有如发不声音的留声机,虽然是在那时转动,却不使人感到兴趣,工业社会是一个繁忙的社会,具有口才的人,他必然是现代社会中的活跃人物,口才是一种?#38469;酰?#20063;是一种艺术。能干的大企业家,定要具备这?#38469;?#25110;艺术、律师、教师、演员、推销员等等,都是侧重于口才的。口才是人类生活中应用较为普遍的?#38469;?#25110;艺术。一个人的说话能力可以代表他的力量,口才好的人往往容易被人尊敬,而口才差的人容易被人渐渐遗忘,由此足以显示“口才”两字立于人生旅程是具有何等重要的意义。

新励成教学优势

  • 多年?#20998;时?#35777;

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    面授学员遍布全国各地!多家大型企业长期合作服务机构!拥有丰富教学经验及健全的体系!

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  • 课程体系完善

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    线上线下课程互补,体系完善!课程全程跟踪指导!及时反馈日常学习情况及课程表现!


口才训练的注意事项

1.如果你不知道,就?#30340;?#19981;知?#39304;?#22840;夸其谈者?#27426;?#19981;是一个受欢迎的谈话者。可能有的伙伴希望自己为大家所重视,但较好的办法是在谈话过程中谨言慎行。别因为自己的莽撞成为不受欢迎的,也不要因为?#27426;?#35013;懂影响到大家的情绪与氛围。毕竟没有不透风的?#20581;?#22914;果不知?#39304;?#19981;了解,那么就直接说出来,正好是一个很好的学习的机会。2.尽量别重复自己说过的话。如果你在谈话的时候,?#27426;现?#22797;自己说过的话,恐怕大家对你的观感会有所改变。人们会觉得你是一个很强势的、咄咄逼人、不那么容易打交道的人。在家里、在工作?#26657;?#36825;样的交流方式会让其它人?#29420;?#20320;,谁又?#25954;?#21644;一个?#27426;?#24378;调事情重要性的人在一起呢。


新励成师资介绍

王珂老师
王珂老师

擅长当众讲话,青少年自信口才,魅力口才与沟通等领域。王珂老师善于根据学员的情况制定专属学习计划,同时课堂风格端庄又不失活泼。

徐豪老师
徐豪老师

擅长魅力口才培训等领域,徐豪老师在他的教学中常以大量实例为基础,注重学员的心理调整和技能提升,形成了富有个人特色的教学方式。

?#34429;?#28383;老师
?#34429;?#28383;老师

擅长魅力口才、青少年自信口才等领域;邓老师的授课方式灵活多样,讲课轻松?#21738;?#28909;情洋溢,擅于激发学员潜能打开状态,深受学员欢迎。


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